Une enquête de terrain  sur l’habitat et les indices de présence de la loutre ainsi que sur la chaîne alimentaire.

Les enfants sont acteurs de leur recherche, ils doivent suivre une enquête sur le terrain qui montre si la présence de la loutre est possible sur le site. Grace à des recherches, des mesures scientifiques et une observation active, les enfants découvrent la chaine alimentaire, les traces et indice de présence de cet animal.

Un lien de téléchargement permet à l’enseignant de travailler sur le sujet en amont ou en aval de leur venu sur le site.

Objectifs pédagogiques

• Evaluer les possibilités d’accueil et d’obstacle à l’arrivée de la loutre.
• Rechercher les éventuelles traces et indices de présence de la loutre.
• Aborder le lien entre la présence de la loutre et la qualité de l’eau.
• Visualiser la pyramide alimentaire.

Déroulé de l’animation

Les enfants se glissent dans la peau de « détectives ». Ils vont alors enquêter aux abords du lac pour déterminer si les conditions sont favorables au retour de la loutre (mammifère réapparu dans le Parc Livradois-Forez récemment).

Contacts