Parcours acrobatiques dans les arbres

Parcours acrobatiques dans les arbres

8 parcours à partager en famille (à partir de 4 ans pour les plus jeunes). 4 niveaux de difficultés proposés (vert bleu rouge noir) le tout sous l’accompagnement et la surveillance de moniteurs diplômés (CQPOPAH). Suivant les catégories : kid 4/6ans, juniors 7/14 ans, et ados adultes à partir de 15 ans vous évolueraient dans notre parc sous les conseils des opérateurs du parc qui seront disponibles et attentifs à vous orienter vers les parcours les plus adaptés à vos envies et aptitudes…
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Arbre aux cristaux

Arbre aux cristaux

Chasse au trésor autour de La maison de l'Améthyste Après une histoire contée sur les minéraux et leurs propriétés, vous partez à la recherche de minéraux d'Auvergne disséminés autour du Château de Montfort. Objectifs pédagogiques Initiation à la reconnaissance des minéraux connaître quelques minéraux auvergnat Découvrir par une approche sensible les minéraux Déroulé de l'animation L'animation commence par la lecture d'un conte sur les propriétés des minéraux. Ensuite, à l'aide d'une carte du parc du Château de Montfort, vous cherchez différentes "fiches minéraux"  d'Auvergne afin de découvrir leurs caractéristiques et une phrase indice. Cette chasse au trésor coopérative vous permettra de découvrir l'emplacement du trésor et d'en convenir le contenu. Ce temps peu se terminer par un temps créatif par la manipulation d'argile locale. Groupe encadré par un géologue animateur.
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La balade à la mine

La balade à la mine

[caption id="attachment_937" align="alignright" width="300"] © David Frobert[/caption] Vous vous rendrez sur le terrain pour une initiation à la géologie, à la prospection et à la récolte d'améthyste. À l'aide des outils du géologue, vous prospecterez à la recherche de minéraux et de roches pour découvrir l'histoire géologique locale. Vous irez aussi récolter des morceaux de roches et des fragments d'améthyste en cheminant vers la carrière de la Mine de Poux, un des lieux historiques du "Géosite de l'Améthyste d'Auvergne". Objectifs pédagogiques [caption id="attachment_1194" align="alignright" width="193"] © David Frobert[/caption] Initiation à la prospection géologique Être dehors et découvrir l'environnement de la pierre au animaux appréhendez la notion de temps en géologie observer, manipuler et déduire Déroulé de l'animation Nous commencerons par observer le paysage puis nous nous pencherons pour découvrir les…
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Fabrique tes cristaux

Fabrique tes cristaux

La nature est une merveille de créativité, les cristaux en sont la fascinante incarnation. Cette activité ludique vous permet de faire pousser vos propres cristaux qui se développent ensuite chez vous. Par de petites expériences et observations, nous vous proposons d'ouvrir un œil sur la magie de la cristallisation des minéraux. Objectifs pédagogiques Découverte et observation de la cristallisation des minéraux Initiation à l'identification de minéraux Initiation au protocole et manipulation de laboratoire Déroulé de l'animation Le premier temps sera dédié à l'observation des abords du ruisseau de montagne où se déroule l'animation et à interpréter son fonctionnement. Avant de pratiquer, nous découvrirons les outils et les manipulations nécessaires à la réalisation d'une bâtée. Après avoir récolté des échantillons de sables, nous regagnerons un mini laboratoire pour observer et identifier…
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Jeux en bois et jeux de société

Jeux en bois et jeux de société

Souder un groupe, travailler sur une thématique, passer un moment ludique et convivial... Pour vous proposer une animation sur mesure, nous disposons d'une grande collection de jeux : Une centaine de jeux de société Une vingtaine de grands jeux en bois Une cinquantaine de casse-têtes Objectifs pédagogiques développer la socialisation, la coopération développer sa logique, son imagination, sa créativité, sa dextérité, sa patience Déroulé de l’animation Selon le type de jeux et/ou le thème choisi ; l'âge et l’effectif du public, un programme d'animation vous sera proposé.
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Trésor des ruisseaux

Trésor des ruisseaux

  Dans la peau des prospecteurs Au cours d'une initiation à la technique de la bâtée, rendue célèbre par les chercheurs d'or, recherchez les minéraux dans le sable. Cette prospection vous permettra de découvrir de manière privilégiée le fonctionnement d'un ruisseau et la vie qui s'y développe. Objectifs pédagogiques Découverte du fonctionnement d'un ruisseau de montagne Initiation à l'identification de minéraux Pratique de la bâtée Observation de la vie dans les ruisseaux Déroulé de l'animation Le premier temps sera dédié à l'observation des abords du ruisseau de montagne où se déroule l'animation et à interpréter son fonctionnement. Avant de pratiquer, nous découvrirons les outils et les manipulations nécessaires à la réalisation d'une bâtée. Après avoir récolté des échantillons de sables, nous regagnerons un mini laboratoire pour observer et identifier les…
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Atelier de polissage

Atelier de polissage

De la pierre brute au bijou Dans la peau d'un lapidaire de pierres fines, vous expérimenterez, à l'aide d'outils diamantés la taille et le polissage d'un minéral de dureté moyenne, une fluorine. Accompagnement par un animateur géologue/lapidaire. Objectifs pédagogiques Notion de dureté des minéraux Initiation aux techniques de taille des gemmes Découverte du métier de lapidaire Développer sa créativité      
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Retour aux sources

Retour aux sources

Découverte du ruisseau de montagne et remontée jusqu’à la source. Sortie à inclure dans le cycle de l’eau et la biodiversité de montagne (tourbières…). Par une randonnée jeu de piste/ légende en montagne, nous chercherons les traces de l’eau ( vallée glaciaire du Fossat, ruisseau, érosion…). Nous remonterons à la recherche de la source d’origine avec une série d’indices/ éléments naturels du milieu. Objectifs pédagogiques Découvrir les traces de l’eau en montagne, identifier les éléments naturels liés à l’eau (ripisylve, tourbières…) Remonter un ruisseau jusqu’à son origine Site (là où est réalisée l’animation) : Vallée du Fossat & Monthiallier. Cette animation peut être délocalisée sur le territoire du Livradois-Forez.
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Les traces du temps dans le paysage

Les traces du temps dans le paysage

Comprendre l’histoire des paysages par une recherche des traces du passé. Comprendre l’histoire des paysages par une recherche des traces du passé (géologie, vallée glaciaire, flore, traces humaines. Objectifs pédagogiques Comprendre l’histoire et la dynamique des paysages En observer les traces d’évolutions Site (là où est réalisée l’animation) : Vallée des Reblats
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Lecture de paysages

Lecture de paysages

Appréhender les techniques et moyens de lecture de paysages. Par une sortie ( balade / randonnée) sur site nous aborderons les outils pour lire les paysages et en comprendre les structures et la dynamique. Des variantes comme l’impact de l’homme, l’histoire… peuvent être envisagées dans ce cadre selon la demande. Objectifs pédagogiques Percevoir les composantes des paysages, savoir utiliser des outils, savoir orienter le regard Site (là où est réalisée l’animation) : sur demande
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